专硕神州

专硕神州

网聚专硕的力量
切换项目
登录后,专硕神州更懂你,内容更有趣
发布头条
分享独家资讯
发布问答
有问题就有答案

复旦FMBA | “跳出思维盲点、提高团队协作”L.I.T.E.课程激发学生领导力

+关注
L.I.T.E.课程是学院全日制FMBA的一门特色必修课,涵盖四个主题:领导力(Leadership), 创新(Innovation), 团队协作(Team spirit) 和伦理(Ethics)。

L.I.T.E.课程是学院全日制FMBA的一门特色必修课,涵盖四个主题:领导力(Leadership), 创新(Innovation), 团队协作(Team spirit) 和伦理(Ethics)。本学期LITE课程针对领导力与团队协作,分为两大模块,由学院金融科技研究中心的负责人Richard Wang与资深高管教练Thomas Tang合作教学,为同学们带来学界、业界交汇的洞见。课程聚焦领导力的认知升级、身心结合的自我领导力与深度沟通等主题。今天,跟随我们来回顾模块一的基本内容与精彩亮点吧!

模块一基本内容

第一模块围绕领导力、合作能力展开,以体验性学习的方式,模拟真实社会、职场情境,培养学生在真实情景下解决问题的能力。

模块一亮点回顾

转换思维,赋能领导力

领导力是什么?Thomas老师通过著名视频“第一个追随者:男舞者的领导力课程”(First Follower: Leadership Lessons from Dancing Guy),更新了大家对于领导力的理解。视频记录了一次自发性的群体行为艺术,通过视频,我们可以观察发现,最初的跟随者起到的作用无逊于行动的发起人,双方共同促成了结果—— 领导者可以成为第一个追随者(Leaders can be the first followers)。

Thomas老师通过体验性的学习项目,挑战同学们对于领导力的传统理解,让大家突破舒适区去尝试。新的领导力的定义从强调人的特质转移到关注“有领导力作用的具体行为”(Leadership actions)上面,领导力并不是复杂的,而是每个人都能够找到机会去发起的一个个具体行为。关键是,同学们需要从课程中建立信心,并获得洞察需求的能力与找到行动机会的方法。

Shape Exercise 挑战了大家跳出思维盲点、界定问题的能力。

Link Exercise 激发了大家对团队内部的沟通方法和效率的一系列思考。

身心结合的自我领导力Body-mind-spirit Approach to Self-Leadership

除了团队领导力,领导力的另一个层面自我管理。最新的脑科学研究显示,自我领导能力在很大程度上被身心状态所影响。例如,脑科学与觉性科学的研究表明,作用于身、心状态的冥想练习可以显著提升人的专注力,包括警觉性(alerting)、定向性(orienting,从众多感官刺激中寻找特别信息)、觉察冲突(conflict awareness) 的能力。作为课程热身,Thomas老师引导了一个闭眼单腿站立练习,他提到研究证明这一练习所带来的身心变化可以提升决策的速度,同时,他分享了企业运用身心结合的方法提升员工领导力的案例。

随着生活节奏的加快,我们越来越需要获得从困境与身心疲惫中的复原能力,这种复原力(Resilience)已成为领导力中的不可或缺的组成部分。复原力来自于身、心、精神层面的三方平衡,课堂上,老师分享了通过提升领导力模型(Uplifted Leadership)进行自我状态觉察与状态提升的方法。

深度链接、沟通技能

深度链接、沟通技能也是领导力的重要组成部分,在L.I.T.E.的启动课程中,同学们模仿了海明威的六字微小说 (Six-word Stories) , 书写关于自身经历的六字故事,并与其他的同学分享这个故事。由此引发关于身份、自我表露(self-disclosure) 以及领导力的关系的讨论,而在未来几个月,Richard Wang老师还将带领大家以论坛形式(Forum)—— 一种在国际企业家团体中运用的同伴学习架构,继续探索这个主题。

FMBA FT+全班同学们的Six-word stories汇总

模块一课堂心得

我的六字故事是 “从团队MVP到真正的领导者(From team MVP to true leader)”。L.I.T.E.课程给我的重要收获是:团队中最强的技能和经验不会自然地转化为领导力。要成为一名出色的领导者,你需要走出舒适区,而不是满足于现状。“前线最猛的士兵未必是好将军”。我应该改变心态,完成从“团队 MVP-最佳射手”到“队长”的转变,以我的技能和经验,帮助并激励团队向前迈进,而不仅仅是做好我的工作。我最大的弱点显然是我很少从整个团队的角度思考,拒绝走出舒适区。这个课程向我们展示了如何成为一名出色的领导者,以及如何通过实践来学习领导团队。

郑同学

从我们在课堂上的领导力挑战游戏中我了解到,如果我是领导者并获得了一些任务和信息,我永远不应该假设其他人也有相同的信息。很多情况下,我们需要清晰完整地传递我们的信息,同时也要求所有团队成员清晰完整地传递他们所拥有的信息。为了实现这个目标,我们需要营造大家畅所欲言、重视资源共享、任务进度分享的文化。

黄同学

在经济学金融学相关基础课程之外,L.I.T.E.课程引导我们关注如何做一个真正生活着的人。一个触动我的点是提升领导力模型(Uplifted Leadership),混乱和无意识不是一个好的心理状态,我想要做一些积极的改变来更多地自我觉察、自我照顾等。展望未来,我认为现在是一个好的契机,去发展自己,认识自己,真正活着,引领自己的生活,并最终对他人产生积极的影响。

张同学

微信号:kyan2588(点击一键复制)
加微信好友,免费领取2022联考答案精准估分
推荐资料
答案已出!2022届管理类联考写作真题参考答案,快速估分尽快准备复试!
1.51M 下载 875
2023届MBA提前面试一般四五月就会开始,MBA提面的申请资料要提前准备好。
730.84KB 下载 772
快速估分,2022届管理类联考数学真题参考,快来对答案吧!
2.06M 下载 637
新鲜出炉!2022届管理类联考写作真题解析,帮助你快速精准估分!
904.16KB 下载 572
答案来了!2022届管理类联考逻辑真题参考答案,免费快速精准估分!
2.57M 下载 526
2023届MBA考研大战已打响,做好提前面试准备明年顺利上岸!
2.98M 下载 449
全真命题,高频考点要点全包括,非常适合最后阶段自我评估与提升!
1.11M 下载 394
原创预测卷,全真命题,帮助你洞察考官的最新出题思路,冲击高分!
1.37M 下载 253

推荐阅读

猜你喜欢

© 2001-2021 专硕神州 粤ICP备19104725号

广播电视节目制作经营许可证:(粤)字第04902号