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科大MBA | 从“Entrepreneurship”一词中领会“企业家精神”

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科大MBA的英语课程,设置合理,针对MBA学生,以商务英语为载体,激发学生学习英语的兴趣。

济慈《灿烂的星》

Bright star! would I were steadfast as thou art

灿烂的星!我祈求像你那样坚定

1820年秋天,诗人济慈听从医生的建议,与爱人芬妮·布劳恩分别,前往阳光和煦的罗马治疗肺结核病。次年2月,济慈病逝,年仅26岁。远在英伦的芬妮再也没有等回自己的爱人。

《灿烂的星》创作于诗人死前不久,济慈在诗中思考了生命、爱情、永恒等主题,同样在罗马,诗人也为自己准备好了墓志铭:此地长眠者,声名水上书(Here lies one whose name was written in water)。

了解济慈和芬妮的爱情故事,源于2008年9月我在波兰的海滨城市格丁尼亚认识的一位建筑商。他英语说得很好,工作之余,他便和我聊一些文学方面的趣事,诸如莎士比亚作品的真伪、王尔德的狂妄自恋、兰波和魏尔伦,还有英国浪漫主义诗人济慈(26岁)、雪莱(30岁)和拜伦(36岁)的英年早逝。

2021年11月,我回到阔别多年的校园,听陶伟老师讲授MBA商务英语课程,老师纯正的口音、扎实的知识储备和信手拈来的例子,瞬时将我带回了学生时代,让我想起多年积攒的文学知识,还有上面所述的故事。

我们八零后的一代人,几乎都曾做过关于英语课的噩梦,那时英语的学习条件,顶配也就是磁带和录音机,远不如当下用手机、平板和各种APP便利。这些年,也有人在不断质疑学习英语的必要性,而我认为,比起要不要学习英语,更核心的问题应该是如何更科学、更有效地学习英语。作为国际通用语言,大多信息都以英语在传递,掌握英语意味着我们有能力去掌握最前沿的资讯,可以对这个世界上的事物产生更多样化的认知,可以更好地展示我们的文化,讲好中国故事,斩获“世界目光”。

科大MBA的英语课程,设置合理,针对MBA学生,以商务英语为载体,激发学生学习英语的兴趣。陶伟老师的课堂,重知识传授,亦重互动交流;重实用,亦重背景知识的拓展。比如,陶伟老师这样解释“Entrepreneurship”一词,她强调说:“企业家精神,首先是一种意愿。”一句话便发人深省,我们可以用进取、创新、坚持等词汇来描述“企业家精神”的内涵,但是,作为管理学院的学生,或者作为潜在的“entrepreneur”,我们首先要把这种精神理解为一种意愿,一种主动的付出,实践“企业家精神”,需要我们主动作为。

语言是知识的载体,是交流的工具。秉承开放的精神,包容的胸怀,我们在科大学习全世界的知识,也体验着不同的文化。约翰·济慈在他的长诗《海伯利安》中描写了奥里帕斯的新神明与一众泰坦旧神的争斗;150年后,丹·西蒙斯在他的四部曲科幻巨著《海伯利安》中诉说作为新神的人工智能与作为世界主宰的人类之间的纠缠。在济慈去世200年后的今天,我们也面临同样的问题,唯有不断学习、自强不息,才有机会在这场与旧神的斗争中胜出,愿每一位MBA学生都奋发有为,从在科大学好英语开始。

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